Faut-il quitter le Maroc pour que la femme trouve la liberté ?

Habiba est née en 1956 au Maroc. Elle grandit à Essaouira, nourrie par des figures familiales féminines fortes. Arrachée à ses parents, elle est adoptée par sa tante, et élevée dans le grand hôtel où ses parents adoptifs travaillent. Privilégiée mais solitaire, elle vit la période yéyé avec insouciance, pleine de rêves. Mais un mariage forcé va briser ces projets, la briser, elle tout court. Refusant ce destin décidé par d’autres, elle va s’enfuir, et se battre pour son indépendance dans un Maroc encore hostile à l’émancipation des femmes. Elle arrive dans l’Oise en 1986 avec sa fille, avec pour leitmotiv agir sur sa vie. Elle vit depuis lors à Amiens.

Plan de l’ouvrage disponible en pdf : http://www.lettresetmemoires.net/habiba-nee-en-1956-au-maroc.htm

Le Maroc de mes grands-parents, sans état-civil ; L’arrière grand-mère maternelle fait face au Siba ; Les femmes exemples de courage ; La région de Chiadma et les tribus arabes ; Mon grand-père maternel, adjoint du caïd ; Ma grand-mère maternelle chassée après la mort de son mari ; Une femme avec des filles n’est pas considérée, « ce ne sont que des filles ! »

La meilleure fileuse, cardeuse de laine. ; La récolte des arganiers ; Ma grand-mère paternelle chassée de ses terres ; Mon père investit cette responsabilité d’être l’homme de la famille ; La seconde guerre mondiale, les récoltes réquisitionnées par la France ; Mon père, un homme que la vie a rendu dur

Ma mère élevée par une « dada », de la cuisine au salon ; Le mariage de mes parents et la maison de Chiadma ; Le rôle des femmes : faire des garçons ; Ma tante s’enfuit et s’installe à Essaouira ; Les Berbères, les Arabes, les Musulmans

Adoptée par ma tante à Essaouira ; Grandir dans un grand hôtel, seule… ; L’école coranique, deux pour le tenir et le maître pour le frapper… ; L’arabe et le français ; L’école publique à cinq ans, six ans ;

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Ruser pour voir les copines ; Le collège, les professeurs coopérants ; L’adolescence les yéyés et la mini jupe ; Essaouira, les trois communautés vivent ensemble ; Les familles mixtes à Essaouira ; La plage d’Essaouira ; Les sorties d’adolescence, les boums ; Il fallait rentrer avant les parents ; Françoise Hardy et Oum Kalthoum ; Le cinéma de la scala ;

Le mariage forcé à seize ans ; La fuite et l’école normale à Marrakech ; Mutation à Ouarzazate, mariage, naissance de ma fille et divorce ; Professeur de français à Agadir ; Peu d’amis, des liens familiaux difficiles ; L’envie de quitter le Maroc ;

Le premier voyage en France ; Se perdre dans le métro ; Les petits jobs parisiens pendant les vacances ;

La femme dans la société marocaine des années quatre-vingt ; La pression morale des autorités ; Etre une femme indépendante ; 1986, le départ pour la France

L’arrivée près de Senlis dans l’Oise ; Formatrice dans des stages d’alphabétisation ; Les migrants premiers licenciés ; Pourquoi nous apprendre le français ? ça nous donnera pas de travail ! ; Les hommes vivaient dans des foyers mais sans travail

L’appartement dans le milieu enseignant ; Formation pour des enfants de harkis ; La remise en cause des méthodes d’alphabétisation ; Création d’une association de Marocains ; Les vacations à « retravailler » à Compiègne ; Traductrice au tribunal de Senlis ; Maîtrise de sciences de l’éducation à l’université d’Amiens

L’aventure des Ceméa ; Développer les Ceméa dans le secteur de l’Oise ; 1998, création de 2RG, formation, accompagnement de personnes en difficultés d’insertions. ; Les femmes migrantes et le travail ; Les liens avec le Maroc ; Message aux jeunes : on peut agir sur sa propre vie.

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